UBND TỈNH SÓC TRĂNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO     Số: 1268/SGDĐT-GDTrH	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc     Sóc Trăng, ngày 02 tháng  8 năm 2013
V/v Hướng dẫn tổ chức “Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học”

 Thực hiện Công văn số 5253/BGDĐT-GDTrH ngày 30/7/2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về việc hướng dẫn tổ chức “Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học”, Sở GD&ĐT hướng dẫn các đơn vị tổ chức “Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học”, năm học 2013 - 2014, cụ thể như sau:

I. Mục đích

1. Giúp học sinh làm quen với môi trường mới, với thầy cô giáo, bạn bè, tạo điều kiện học tập và rèn luyện. Xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa học sinh các khối, lớp trong nhà trường; tạo tình cảm, niềm tin của học sinh đối với trường, lớp, thầy cô và bạn bè.

2. Thông qua các hoạt động tập thể, góp phần nâng cao nhận thức của học sinh về truyền thống của nhà trường; tiếp cận với các điều kiện cơ sở vật chất, điều lệ, quy chế, nội quy, quy tắc ứng xử và các quy định liên quan khác của nhà trường; giúp học sinh hiểu rõ quyền lợi, nghĩa vụ, ý thức trách nhiệm của bản thân; rèn luyện một số kỹ năng cần thiết khi bước vào năm học mới, môi trường học tập mới.

II. Yêu cầu

1. Việc tổ chức các hoạt động trong “Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học” phải phù hợp với điều kiện cụ thể của nhà trường và đặc điểm tâm sinh lý học sinh, gắn với thực tế của địa phương, thực sự có tác dụng, hiệu quả đối với học sinh, đặc biệt là học sinh đầu cấp học.

2. Các hoạt động trong “Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học" cần phát huy triệt để tính tự quản, chủ động, sáng tạo của học sinh, gắn với các hoạt động chung đầu năm học của nhà trường, nhất là các hoạt động xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực và các cuộc vận động, phong trào thi đua khác của ngành, của địa phương, tạo không khí vui tươi, phấn khởi.

3. Cần tranh thủ sự chỉ đạo, hỗ trợ và phối hợp của đại diện Đảng, chính quyền, mặt trận, đoàn thể địa phương, đại diện các thế hệ học sinh đã trưởng thành của trường, đại diện cha mẹ học sinh,…cùng tham gia các hoạt động trong "Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học". 

III. Nội dung sinh hoạt

Các đơn vị tùy điều kiện và đối tượng học sinh để tổ chức "Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học" đúng mục đích và yêu cầu, trong đó tập trung vào một số nội dung sau:

1. Tổ chức đón học sinh đầu cấp học và các hoạt động làm quen với thầy cô giáo, bạn bè, giao lưu kết nghĩa giữa học sinh các lớp đầu cấp với nhau và với học sinh các lớp trên; giúp học sinh mới vào trường nhanh chóng hòa nhập môi trường học tập, rèn luyện mới.

2. Tổ chức các hoạt động như: thi, đố vui, kể chuyện, các trò chơi dân gian,….. để học sinh tìm hiểu về truyền thống, tổ chức và bộ máy, cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên, các điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường.

3.  Hướng dẫn học sinh thực hiện việc bảo vệ, chăm sóc, sử dụng các công trình phục vụ dạy và học trong nhà trường như: phòng học, phòng bộ môn, thiết bị học tập, thư viện, phòng truyền thống, sân chơi, bãi tập, nhà thi đấu thể dục thể thao, nhà  ăn, khu nội trú (nếu có), công trình nước và vệ sinh, bảo vệ môi trường, trang phục, sách giáo khoa, đồ dùng phục vụ học tập và rèn luyện của học sinh khi đến trường,…

4. Giới thiệu để học sinh làm quen với mục đích, yêu cầu, chương trình học tập và giáo dục, phương pháp học tập và rèn luyện ở trường mới, lớp mới, môn học mới; giới thiệu sách giáo khoa và tài liệu tham khảo; khơi dậy trong các em sự yêu thích và hứng thú đối với môn học. Giúp học sinh tiếp cận và nắm được điều lệ nhà trường; quy chế thi, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh về học tập và rèn luyện; nội quy, quy định của trường, của lớp,...

5. Tổ chức cho học sinh tìm hiểu cảnh quan sư phạm và môi trường thân thiện trong nhà trường, xây dựng, giữ gìn trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn; học tập và rèn luyện có hiệu quả; rèn luyện kỹ năng sống; các hoạt động vui chơi lành mạnh,...; tìm hiểu, chăm sóc và phát huy các giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng ở địa phương.

IV. Tổ chức thực hiện

1. Lãnh đạo phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố chỉ đạo việc triển khai tổ chức “Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học” đến các cơ sở giáo dục trên địa bàn. Việc tổ chức "Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học" nên tổ chức ngay sau khi học sinh tựu trường.

2. Hiệu trưởng các trường THCS, THPT và các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch tổ chức “Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học” phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, đặc điểm của địa phương và đối tượng học sinh; quán triệt, phân công nhiệm vụ cụ thể cho các Phó Hiệu trưởng, giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên bộ môn; phối hợp với Đội Thiếu niên Tiền phong, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Ban đại diện cha mẹ học sinh; tranh thủ sự ủng hộ của các cấp lãnh đạo Đảng, chính quyền, mặt trận, đoàn thể địa phương để tổ chức các hoạt động có hiệu quả.

3. Các trường có thể biên soạn các nội dung cần tìm hiểu thành tài liệu, áp phích, tờ rơi để tuyên truyền, phổ biến đến từng học sinh và cha mẹ học sinh; đồng thời làm tài liệu để giáo viên hướng dẫn học sinh trong học tập và sinh hoạt. 

Nhận được Công văn này, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Lãnh đạo các đơn vị nghiêm túc triển khai thực hiện và gửi báo cáo kết quả tổ chức hoạt động "Tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học" về Sở GD&ĐT (qua Phòng Giáo dục trung học) cùng với báo cáo định kỳ đầu năm học./.